1. Los objetivos que se pretenden son:
   • Seis.
   • Cuatro.
   • Cinco.
2. En el acto de leer, la mirada:
   • Capta letras mientras se mueve el ojo.
   • Se desliza continuamente.
   • Da saltos.
3. El ojo lee mientras está:
   • Saltando.
   • En movimiento.
   • Parado.
4. Interesa ampliar el campo visual para:
   • Comprender mejor.
   • Eliminar los defectos.
   • Captar más letras en cada mirada.
5. Los ejercicios con sentido pretenden:
   • Mejorar la comprensión.
   • Adquirir hábitos positivos.
   • Ampliar el campo visual.
6. En los ejercicios con sentido se pueden captar:
   • Hasta 10 letras.
   • Hasta 15 letras.
   • Hasta 21 letras.
7. Cada línea suele tener:
   • Cincuenta.
   • Sesenta caracteres.
   • Cuarenta.
8. Al principio el campo visual abarca:
   • 21 letras.
   • 10 letras.
   • 15 letras.
9. Hay que reducir el número de fijaciones hasta:
   • Cinco.
   • Una.
   • Dos.
10. Aumentar el ritmo de fijaciones se consigue con:
    • La lectura comprensiva.
    • La lectura veloz.
    • La lectura rítmica.

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