Lección de El progreso

El progreso es el desarrollo continuo y general de la civilización y de la cultura. Podemos hacernos tres preguntas: ¿es posible que el hombre adquiera virtudes? ¿la humanidad progresa en el camino de las virtudes? ¿son suficientes las virtudes intelectuales?

   a) Posibilidad de adquirir virtudes. No se puede hacer de un hombre todo lo que se quiera, porque el hombre es libre y toma sus propias decisiones. En otras ocasiones el ambiente anula todo esfuerzo moral. Pero los hombres pueden ser mejorados por la educación, hasta llegar a ser hombres virtuosos. Los esfuerzos de los padres, profesores y el propio hombre, por su autoeducación, pueden conseguir la formación personal. Sin educación alguna es más probable que crezcan los vicios.

   b) Progreso de la humanidad en virtudes. Es una verdad incuestionable que la humanidad ha conseguido grandes progresos en la ciencia, la técnica, la medicina, la industria, etc. Pero los hombres de hoy ¿son mejores que los de ayer? El pesimismo moral responde que son iguales o peores. Se observan injusticias en las relaciones sociales, violencia en la familia entre padres e hijos, guerras en muchas partes, uso de drogas, alcohol prostitución infantil, robos, etc. Pero también en los tiempos anteriores existían problemas semejantes. La conciencia es el dictamen práctico de la razón, por el que juzgamos que algo debe hacerse porque es bueno o debe omitirse porque es malo.

   No obstante, la humanidad ha de hacer un gran esfuerzo para que progresen las virtudes cardinales y teologales como lo hace la ciencia y la técnica.

   c) Suficiencia de las virtudes intelectuales. Estas virtudes que favorecen el progreso científico son importantes, pero han que buscar el equilibrio con las demás. No basta instruir, hay que educar en todos los aspectos. No basta la virtud del entendimiento, es necesaria la de la voluntad y el apetito. La educación de la voluntad y los sentimientos requiere la práctica. Haciendo actos buenos, nos hacemos buenos.

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