Considerar estas sugerencias:
a) Exigir apoyándose más en el cariño que en las regañinas y en los premios.
b) En la familia ha de haber unas normas de convivencia, que han de ser pocas y se han de cumplir siempre. Con esto se mantiene la autoridad de los padres y los hijos aprenden a obedecer.
c) Cuando convenga regañar, hacerlo con justicia, claridad y brevedad, sin esperar que el chico reconozca de inmediato su culpa.
d) Evitar todo lo posible el dar premios materiales para no cultivar una moral utilitarista.
e) No echarles en cara sus defectos y fracasos escolares, sino elogiar el esfuerzo que hacen.
f) Distribuir encargos en los quehaceres de la familia.
g) Hacer que los chicos participen en las decisiones familiares y que propongan sugerencias positivas para el bien de la familia
h) No hacer comparaciones entre los hijos.
i) Cuando se tenga que castigar hacerlo con moderación, sin perder la serenidad.
j) Las sanciones no han de ser el efecto del propio enfado o malhumor, sino que serán fruto de la reflexión ponderada.
(Pintura: El maestro de escuela. OSTADE, Adriaen Janz van. Museo de Groeninge. Brujas).